Для ведения вечера нужны двое ведущих (он и она), Дед Мороз и Снегурочка, 4 девушки с шарами, они же помогают проводить конкурсы, жюри

1.Танец со свечами
Голос: Внимание! Внимание!
Послушайте сообщение важнейшего значения!
Первое событие праздника — открытие!
Затем впоследствии — торжественное приветствие!
Потом — Деда Морозовы поздравления;
А дальше — ваше представленье и прекрасное угощенье!

2.Песня «Елки» Элегия

Выходят 2 ведущих

Ведущий1: Не мы придумали, а греки,

Сей кpyг животных Зодиак.

С тех пор уже века минули,

Но и поныне это так.

Ведущий2: Сегодня в нашем звездном шоу

Блеснуть талантом будет каждый рад.

И перед всем честным народом

Мы начинаем наш парад!

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие гости! Просим вас, робость отбросьте! Познакомьтесь, если еще не знакомы! А для этого повернитесь друг к другу и назовите свои имена, пожав руку и возможно поцеловав в щеку. Начали! 1,2,3,4,5!
Пожатие рук, поцелуй
И так, произнесите еще раз, как вас зовут? (Все говорят свои имена) Чувствуйте себя как дома!
Ведущий 2: А чтобы немного растормошить вас всех, мы предлагаем немного поиграть. Во что? Слушайте внимательно!
Видите, в нашем зале стоят девушки с шарами разного цвета. Сейчас каждому из вас необходимо ответить на вопрос, выбрав цвет шара.
Ведущий 1: Итак, мы сейчас посмотрим, зачем вы пришли сюда?

Зеленый шар — напиться. Красный — повеселиться. Желтый — поесть чего-нибудь вкусненького. Синий — сдать зачет.

Ведущий 2: Итак, кто выбрал шар зеленого цвета? Поднимите руку. Вы пришли сюда напиться.
Ведущий 1: Кто выбрал шар красного цвета? Эти студенты пришли повеселиться?
Ведущий 2: А вот кто выбрал шар желтого цвета, пришли вкусненько поесть. Сколько?
Ведущий 1: А те, кто выбрал шар синего цвета, пришли сдать зачет. Сколько их?
Ведущий 2: Прекрасно! Следующий вопрос будет для преподавателей. Цель вашего визита на сегодняшнюю вечеринку?

Зеленый шар — последить. Красный шар — повеселиться. Желтый шар — принять зачет. Синий шар — и разрядиться.

Ведущий 1: Итак, что же выбрали преподаватели?
Ведущий 2: Те, кто выбрал шар зеленого цвета, поднимите руки, они пришли последить.
Ведущий 1: Кто выбрал шар красного цвета пришли повеселиться.
Ведущий 2: А знаете ли вы, что среди вас есть великие энтузиасты своего дела? Это те, кто выбрал шар желтого цвета. Это те, кто на вечеринку пришли принимать зачет. Сколько вас?

Ведущий 1:А кто выбрал шар синего цвета, пришли разрядиться. И таких у нас?
Ведущий 2: Спасибо всем за честность и откровенность! Ну, а так как мы сегодня собрались на предновогоднюю встречу, оказывается, что мы все патриоты своего родного учебного заведения.
А поэтому мы приглашаем всех поудобнее сесть за своими столиками, и принять поздравления от … группы.

3. (номер)

Ведущий1: Новогодний праздник — это всегда воспоминания. Как год задумывался? Что сбылось, а что не сбылось? Н.Э. Оцените, пожалуйста, год, уходящий по привычной вам пятибалльной системе.
Ведущий2: А как насчет планов?
Выступающий кратко, желательно с юмором, делится планами на будущее. В заключение ведущие благодарят директора, желают ему и его коллективу удачи и исполнения желаний.
Ведущий1: Мы выслушали мнение нашего руководителя. А что думают остальные участники вечера? (несколько столиков обойти)

Ведущий2: Послушай………ты знаешь откуда пошла традиция присваивать году имя животных. Да знаю, что есть год Лошади, год Овцы, год Змеи, год Тигра…,а почему? Нет

(1 ведущий раздает листы с вопросами на столы)
1. В какой стране родилась эта традиция?
2. О чем говорит легенда?
3. Как называются звери и сколько их? Расставьте зверей в той последовательности, которая существует.

(выслушиваем ответы столов, затем зачитываем свой вариант)

Ведущий1: Традиция родилась в Японии. Есть такая легенда. Однажды под Новый год Будда созвал к себе зверей, мол, кто придет, будет наделен подарком и в знак отличия получит по году. Пришли мышь, буйвол, тигр, кролик, дракон, змея, лошадь, овца, обезьяна, петух, собака и вепрь(дикий кабан) — всего двенадцать зверей и именно в таком порядке.

Ведущий2: Интересная легенда. Иногда мне кажется, что японская легенда каким-то образом касается и нас. Скажем, в год Лошади студенты чаще вспоминают о том, что они пашут, пашут, извините, как лошади, а результата все равно нет.

Ведущий1: В год Барана, Козла преподаватели жалуются на то, что все силы отдают студентам на освоение предмета, а они как «бараны… на новые ворота ».

Ведущий2: В год Змеи студенты сетуют на то, что преподаватели много шипят и удача почему-то постоянно уползает от них, как та змея.

Ведущий1: В Год Крысы, что скрывать, преподаватели, указывая на студентов, говорят «сколько их бегает в учебном заведении, необходимо сократить численность». Именно в этот год больше всех отчисленных.

Ведущий2: Интересно, уважаемые преподаватели, каким для вас будет новый год — год ОВЦЫ?
Учителя дают характеристику следующего года.

Ведущий1: Огромное спасибо, Вам, уважаемые преподаватели. Следующее поздравление принимайте от … группы.

4.(номер)

Стук в дверь и появляются Дед Мороз и Снегурочка
Дед МОРОЗ: К вам на праздничную елку мы пришли издалека.
Шли вдвоем довольно долго через льды, через снега.
Снегурочка: Шли все дни, не зная лени, не сбивались мы с пути.
То садились на оленей, то в маршрутное такси.
Дед МОРОЗ: Вот и к вам — не опоздали, ведь опаздывать нельзя,

Я уверен, Вы студенты знаете это наверняка!
Снегурочка: Дед мороз, куда мы попали? Вроде и не ребятишки, и не взрослые.

Дед МОРОЗ: По лицам вижу умные, по одежде чистая интеллигенция сидит
по разговорам еще не знаю.
Снегурочка: Давай проверим!

Дед МОРОЗ: Какие надежды связываете вы с новым годом?
1-й студент: Во-первых, надеюсь, что нам увеличат стипендию. Во-вторых, что наши самые известные модельеры наконец-то разработают для студентов новые модели одежды, которые будут стоить меньше, чем современная модель автомобиля. В-третьих, я хотел бы, чтобы студентов — отличников учебы после окончания каждого курса отправляли на краткосрочный, но заслуженный отдых, если не на Канары, то хотя бы в ближайший российский лагерь отдыха для студентов.
Дед Мороз: Спасибо за ответы. В оригинальности, тебе не откажешь, а значит, наступающий год будет для тебя удачным. Главное — не сидеть, сложа руки, не ждать манны небесной, а упорно, изо дня в день, учиться, учиться и учиться, чтобы по-настоящему овладеть своей будущей профессией.
Снегурочка: А я возьму интервью у другого студента. Говорят, что задумаешь в новогоднюю ночь, то и сбудется. Что вы, интересно, задумаете?
2-й студент: Чтобы люди никогда не ссорились.
Снегурочка: Неплохое желание, но лично вы для себя чего больше хотите?
2-й студент: Хочу японский телевизор, видеомагнитофон, тоже японский, американский фотоаппарат, французский костюм, итальянский галстук.
Снегурочка (подает реплику). Интересно, вы все это собираетесь приобрести на свою стипендию?
2-й студент: За стипендию даже с компенсацией в лучшем случае я купил бы шнур от японского телевизора.
Снегурочка: Так пожелай себе много-много денег.
2-й студент: С большими деньгами, как правило, бывают большие проблемы.
Снегурочка: Тогда лучше загадайте много-много здоровья.
2-й студент: Наверное, так и сделаю. В последнее время чувствую, что со зрением и со слухом что-то у меня не в порядке: телевизор послушаю — одно, на улицу выйду — другое вижу.
Снегурочка: Отличные ответы, заковыристые. Время еще есть подумать, что загадать в новогоднюю ночь. А вообще о жизни в этот день лучше не думать, лучше веселиться, как все вокруг. Так что будем веселиться.

Лескова Настя Песня «Белая зима»

Ведущий1: Огромное спасибо, Вам, Дед мороз и снегурочка, присаживайтесь. А мы с вами принимаем следующее поздравление от … группы.

4.(номер)

Ведущий2: Сейчас получила интересную СМС, не могу расшифровать ………….

Ведущий1: Прям какими –то загадками, а отгадки точно должна знать.

Вот так и на экзаменах, как что пришлют, расшифровывать устаешь, забываешь, какой у тебя вопрос был.

Ведущий2: Здесь же преподаватели, а ты все секреты выдаешь!

Ведущий1: Просто у нас такая приятная обстановка, что забываешь, кто рядом и так хочется многим поделиться……

Ведущий2: Давай лучше поделимся багажом своих знаний, а заодно и проверим всех присутствующих.

Проводится викторина

Гуржуева Лена Песня «Две снижинки», «Небо»

Ведущий1:А мы с вами принимаем следующее поздравление от … группы.

Интересно, какую характеристику вы, Дед Мороз, дадите следующему году — называется год. На что нам рассчитывать?
Дед Мороз дает характеристику следующего года.

Дед Мороз: Правительство Российской Федерации реализует национальный проект "Гороскопы для населения", с целью роста уверенности в
будущем граждан Российской Федерации во время мирового финансового кризиса. Пожалуйста, прослушайте гороскоп:

Рехлов Андрей ? Песня

Дед Мороз.Кто-то бросил на окна цветы.
Снег, как пух тополиный на улице.
Говорят, что задумаешь ты
В новогоднюю ночь, то и сбудется.

Снегурочка: Молодым я желаю любви
И для рук непочатого дела.
Старикам — чтоб волненье в крови,
Невзирая на возраст, кипело.

Ведущий1: Если в сердце обида была,
От нее пусть затянется рана.
Чтоб от солнца и от тепла
Блеск на окнах был постоянно.

Ведущий2: Чтобы дочери и сыновья
Только в книгах старинных читали,
Как горит под ногами земля,
С тяжким грохотом рушатся здания.

Дед Мороз: С Новым годом, с новым счастьем!
Верим, будет жизнь цветущей,
Здравствуй, радость, юность, здравствуй!
Здравствуй, светлый день грядущий!

Песня «Новый, новый год» группа «Элегия»

написанные на ватмане полуфразы, которые в ходе вечера надо предложить зрителям дописать, Например, такие:
1. Деду Морозу не было бы цены, если бы…
2. Плох тот сугроб, который не мечтает стать…
3. Искусственная елка о настоящей: …
4. Если Дед Мороз горит на работе, то…
5. Не закрывайте рот тем, кто…
6. По количеству бумаги на душу населения мы занимаем одно из последних мест в мире и первое…

В зале появляются рисованные в двух цветах плакаты: синим — начало фразы, красным — конец.
1. Деду Морозу не было бы цены, если бы ему удалось заморозить цены.
2. Если Дед Мороз горит на работе, то быть похолоданию.
3. Плох тот сугроб, который не мечтает стать снежной бабой.
4. Искусственная елка о настоящей: «что она видела, кроме леса».
5. Не закрывайте глаза тем, кто открывает вам глаза.
6. По количеству бумаги на душу населения мы занимаем одно из последних мест в мире и первое по количеству бумаг на человека.