- Добрый день, дорогие друзья. Мы так долго готовились к этому празднику, что даже забыли, как он называется. Может, вы помните?

Замечательно, что хоть вы помните. Я поняла одну истину: «Как все-таки отвлекает жизнь от решения серьезных дел!»

Сегодня праздник, и он тем хорош, что ты забудешь о всех проблемах. Главное — расслабься и улыбайся.

Сегодня старшеклассников приветствуют семиклассники.

Сценки.

Домашнее задание.

- Визитная карочка команд старшеклассников.

- Творческое задание.

Конкурсы.

1 конкурс.

1. Как поймать 10 слонов? (Поймать 11 и одного отпустить).

2. Ни пуха, ни пера... Что это? (Раскладушка).

3. Профессор подвесил к потолку банан и наставил по комнате ящиков. Обезьяна достала этот банан, не воспользовавшись ящиками. Как она это сделала? (Взобравшись на профессора).

4. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой).

5. Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли быть такое? (Собака сидит на собственном хвосте).

6. В каком месяце болтливая Танечка говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий).

7. Почему воробей может съесть горсть овса, а лошадь не может? (Воробьи не едят лошадей).

8. Сколько в среднем дней рождений у человека? (Человек рождается примерно один раз в жизни).

9. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта).

10. Вова бросил яйцо. Оно пролетело 3 м и не разбилось. Что случилось с яйцом? (Яйцо пролетело 5 м и ... разбилось).

11. Один профессор прославился таким опытом: он ставил посреди комнаты бутылку, а затем вползал в нее. Как это ему удавалось? (Любой может вползти в комнату).

12. Кто такой солист? (Мастер по засолке огурцов).

13. Почему петух, когда кукарекает, закрывает глаза? (Хочет показать, что кукарекает наизусть).

14. Голый идет по Антарктиде и не замерзает. Почему? (Голый — это фамилия).

15. Какие корни не нужны растению? (Квадратные).

Ведущая.

2 конкурс.

Сейчас на сцену я приглашаю двух юношей (выходят).

Для вас конкурс «Щеголь!»

Нужно как можно быстрее в боксерских перчатках повязать косынку.

Конкурс «Щеголь».

Ведущая.

А сейчас мы опять приглашаем четырех юношей. Следующий прикол называется: «С миру по нитке». Необходимо как можно больше выклянчить различных аксессуаров, с помощью которых украсить самого себя. Выиграет тот, у кого прикольней это получится!

3.

Конкурс «С миру по нитке».

Время конкурса — звучание одной музыкальной композиции.

Учитель.

- Что вы знаете о моли?

Ученик.

- Это хищное животное, пожирающее шерстяные носки.

Учитель.

-Каково назначение плавников у рыбы?

Ученик.

- Плавники предназначены для того, чтобы рыба могла тормозить на поворотах.

Учитель.

- Что вы можете рассказать о Пржевальском?

Ученик.

- Пржевальский выдумал новую породу лошадей.

Учитель.

- Кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку?

Ученик.

- Чтобы и негры могли иметь детей.

Учитель.

- Чем питаются ежи?

Ученик.

- Скорее всего, кактусами.

4.

Составьте рецепты блюд со следующими названиями:

салат «Тиха украинскаяночь»,

рассольник «Через тернии к звездам»,

котлета «Выстрел Авроры»,

коктейль«Ежик в тумане»,

бутерброд «Никто не хотел умирать».

5.

Напишите тексты объявлений о сдаче в аренду собачьей конуры, о потере морального облика.



6.

Часто в спектаклях бывают лирические или трагические сцены прощания.

Поставьте немую сцену, в которой прощаются:

- с дамой сердца — рыцарь, уходящий в крестовый поход;

- с сестрой — революционер, решивший стрелять в царя;

- с женой — нэпман, идущий на допрос в ГПУ;

- с дочерью — отец, отправляющийся на родительское собрание.

7.

Юмористические загадки.

- Что случится, если за едой проглотить свой нож и вилку? (Придется есть руками).

- Перед кем все люди снимают шляпы? (Перед парикмахером).

- Что есть у слонов и больше ни у каких животных? (Слонята).

- Из какого полотна не сошьешь рубашку? (Из железнодорожного).

8.

Ночное ориентирование.

На расстоянии 10 метров от старта устанавливается табуретка, и первым участникам завязываются глаза. По сигналу они должны дойти или добежать до табурета, обойти его и, вернувшись к команде, передать эстафету следующим участникам, которые уже стоят с завязанными глазами! И так вся команда. Во время движения команда может помогать своим участникам возгласами: «правее», «левее», «вперед», «назад». А поскольку кричат одновременно все команды, игрок должен разобрать, какие призывы относятся именно к нему. Когда на линию старта возвращается последний игрок, для всей команды наступает «день». Для кого «день» наступит раньше, те и победили.

9.

"Пуговкобанк".

Каждая команда должна сосчитать общее количество пуговиц на одежде своих членов. У какой команды пуговиц больше?



10.

«Собери самую длинную».

Каждая команда должна за определенный промежуток времени

собрать цепь из скрепок. У кого длиннее?



11.

«Бумага».

Используя бумагу и ножницы, вырезать оригинальную бумажную фигуру.

У кого интереснее?

Итоги. Награждение.